AU-DELÀ D’UN RAPPORT D’ACTIVITÉ SIMPLE, UN RAPPORT INTÉGRÉ DOIT PORTER SUR LES CONDITIONS DANS LESQUELLES LA STRATÉGIE, LA GOUVERNANCE, LA PERFORMANCE ET LES PERSPECTIVES DE L’ORGANISATION LUI PERMETTENT DE CRÉER DE LA VALEUR À COURT, MOYEN ET LONG TERME.
L’approche du reporting 2014-2015 : ce sont nos parties prenantes qui parlent le mieux de nos réalisations.
Ce ne sont pas les Directeurs de l’école, mais des parties prenantes emblématiques qui illustrent nos avancées sur les axes clés de la stratégie.
Etudiants, membres du personnel, enseignants, diplômés, partenaires entreprises sont interviewés sous l’angle des actions portées et leurs interviews complétées par des focus factuels, des éléments de compréhension des choix organisationnels, des illustrations concrètes des résultats produits et des indicateurs chiffrés.
