Programme Grande Ecole

Grade de Master

10ème

Classement SIGEM 2022

8ème

Le Figaro Etudiant 2023

8ème

Challenges 2023

8ème

Le Point 2023

8ème

Le Parisien 2023

Accès

De Bac +2 à Bac +4

Campus

BordeauxMarseille

Diplôme(s)

Grade de Master

Rythme

Temps pleinAlternance

Rentrée

septembre

Langue

Français et anglais

10ème

Classement SIGEM 2022

8ème

Le Figaro Etudiant 2023

8ème

Challenges 2023

8ème

Le Point 2023

8ème

Le Parisien 2023

  • Participez au Webinaire sur l'oral de motivation du Programme Grande Ecole de KEDGE

    Ne manquez pas le webinaire exclusif sur "Le Révélateur", notre nouvel oral de motivation du Programme Grande École

    Participer
  • Découvrez les dates d'inscriptions aux différents concours ECRICOME !

    Consultez notre calendrier des inscriptions

    Découvrir

Programme Grande Ecole - Formation Grade de Master (Bac+5)

Le Programme Grande École de KEDGE Business School propose un parcours évolutif et personnalisé. Ce cursus qui délivre le Grade de Master, est construit autour d’une logique de l'apprentissage par l'action, où l’étudiant est acteur de sa formation et de sa carrière dans un contexte international. À la sortie, 98% des diplômés trouvent un emploi dans les 6 mois.

Cette certification est également accessible par la VAE (Validation des Acquis d'Expérience). En savoir plus sur la VAE

  • Présentation du programme
  • Présentation du PGE avec Monsieur Ecole de Commerce
  • Les 7 Points Forts du PGE avec Monsieur Ecole de Commerce

Découvrez le PGE, présenté par Aurélie Dehling, directrice du programme avec Monsieur Ecole de Commerce

Découvrez le PGE, présenté par Aurélie Dehling, directrice du programme avec Monsieur Ecole de Commerce

Découvrez les 7 points forts du PGE, présenté par Aurélie Dehling, directrice du programme avec Monsieur Ecole de Commerce

Découvrez les 7 points forts du PGE, présenté par Aurélie Dehling, directrice du programme avec Monsieur Ecole de Commerce

campus de Marseille

Aurélie DEHLING

Directrice du Programme Grande Ecole

UN PROGRAMME PROPOSANT UN PARCOURS EVOLUTIF ET PERSONNALISE

Le Programme Grande Ecole de KEDGE a été repensé autour d’une nouvelle posture pédagogique : Grow by Doing®. L’objectif est d’engager les étudiants dans des actions concrètes à impact, leur apprendre à penser différemment et enrichir leur parcours.

Cette posture pédagogique propre au Programme Grande Ecole de KEDGE vise à confronter les étudiants à des modes de pensée différenciés et à systématiser leur impact sur le monde dès leur première année d’études. La vocation du Grow by Doing®, au-delà de transmettre des connaissances et des compétences, est de permettre aux étudiants de les mettre en pratique en dehors du cadre habituel de cas d’entreprise ou de projets fictifs.

Labels de ce programme : Diplôme grade de master - contrôlé par l’État CEFDG Bienvenue en France France Compétences-RNCP

Points forts du Programme Grande Ecole

Au delà de ces attendus, le PGE de KEDGE c’est aussi une posture pédagogique propre, Grow by Doing, articulée autour de 2 axes : Apprendre à penser différemment et s'engager dans des actions concrètes à impact

1 - Apprendre à penser différemment :

Confronter les étudiants à des modes de pensée différents, pour les inciter à faire évoluer leurs propres schémas de pensée : exemples : 

  • Cycle de conférences Thinking Out Loud : qui invitent des personnalités reconnues pour leur reflexion originale et prospective. 
  • Cours : de nouveaux cours ont été mis en place pour permettre aux étudiants de développer un esprit critique et différencié. Parmi ces nouveaux cours on retrouve : macroéconomie écologique, corporate social responsibility and resilience, green finance, The darkside of management sciences… 
  • Passage du Sulitest : test conçu pour mesurer et améliorer les connaissances en matière de durabilité.

2 - S'engager dans des actions concrètes à impact dès la 1ère année :

  • Journées expérientielles : journée climat, rencontres et conférences, le forum entreprises (mettant notamment en lumière les parcours à impact significatifs de nos alumni.)
  • Pro Acts Be-U : Les Pro-Acts Be-U de KEDGE sont des projets étudiants en entreprise ou en association. Tous les Pro Acts Be-U seront construits autour des valeurs de l’école (inclusivité, durabilité…). En plus de celà les étudiants peuvent s'engager dans des Pro Acts Be-U à impact tels que : 
    • “Community Service” en s’engageant au bénéfice d’acteurs (associations, etc.) du territoire dans une action de terrain.
    • “Entreprendre et Transformer” pour donner l’opportunité de mettre en pratique leurs enseignements dans le cadre d’une gestion d’un projet concret en lien avec un ou plusieurs Objectifs de Développement Durable (ODD).
  • Cours « Responsabilité sociétale et résilience des organisations »
    • Les étudiants pourront être amenés à travailler sur leur école et faire des propositions pour améliorer l'impact de Kedge BS.
  • Objectif : Acquérir des connaissances et compétences que les étudiants pourront appliquer au monde extérieur. 

Focus L3 : s’approprier les fondamentaux pour déchiffrer et transformer le monde de demain

  • Fondamentaux du management
  • Les outils du Grow By Doing®
  • Penser et transformer

Focus M1 : expérimenter des domaines de spécialisation

  • 10 majeures pour expérimenter

Focus M2 : valoriser une expertise

  • 9 tracks pour se spécialiser
  • Double-diplômes

Vous cumulez des expériences professionnelles à travers :

  • des stages
  • des CDD
  • des projets (Pro Act Be-U)
  • l'apprentissage via l'alternance

En savoir plus sur les stages et l'accompagnement à la recherche de stage de KEDGE Business School pour ses étudiants.

Nous vous offrons 5 manières de vivre l'international :

  1. un semestre dans l'une de nos 179 universités partenaires en Master 1 ou Master 2 
  2. dans un campus partenaire de KEDGE : Suzhou ou Dakar
  3. en double diplôme en université partenaire en Master 2
  4. via une expérience professionnelle à l'étranger : stage, CDD, contrat local, VIE
  5. un projet à l'étranger : Pro-Act Be-U NOMAD

En savoir plus sur l'expérience internationale

  • 3 ans pour vivre un maximum d'expériences. Vous pouvez faire une césure d'un an durant vos études, entre les 2 semestres du M1 pour vous consacrer à un projet, à l'étranger notamment.
  • 2 ans pour aller à l'essentiel. Accessible au niveau Bac +3/Bac +4, après l'obtention du concours Ecricome Tremplin 2, vous pouvez effectuer votre cycle Master PGE en 2 ans.

En savoir plus sur le cursus, les modalités d'admission et la répartition des cours sur chaque semestre pour la première et deuxième année.

Les compétences développées dans le Programme Grande Ecole

  • Marketing, Finance, Ressources Humaines, Entreprenariat, CSR, Comptabilité, Achat/Supply Chain économie, Droit, Gestion...

Un apprentissage qui passe par la  confrontation des connaissances au monde du faire. Vous devenez des connaisseurs-faiseurs qui réalisent et mutualisent leur pouvoir du faire pour créer un impact tangible, concret et mesurable.

Jusqu’à 24 mois d’expérience professionnelle comme  véritable valeur ajoutée pour votre future employabilité.

Des compétences comportementales pour vous aider à devenir un manager de haut niveau, grâce à une connaissance de soi, l’identification de vos valeurs et aspirations personnelles pour construire un projet professionnel qui vous corresponde. Mais aussi apprendre à penser différemment en vous confrontant à des modes de pensée plus disruptifs et novateurs.

Exploiter pleinement son potentiel et devenir des collaborateurs-entrepreneurs, agiles, capables de s’adapter à la diversité et à la complexité des situations.

Validation d'une expérience internationale de 12 mois (2 semestres): - semestre ou double diplôme en université partenaire - expérience professionnelle à l'étranger (stage, CDD, CDI, VIE, Contrat local...) - Pro Act Be-U NOMAD.

Mettre en œuvre une stratégie environnementale dans une logique de décarbonation et vous permettre d'observer les avancées de l’école en matière de décarbonation et émettre des recommandations dont l’établissement s’engage à tenir compte.

Appuyer des recommandations sur la base d'une analyse de données qualitatives et quantitatives et faire les liens entre des événements en apparence indépendants, l’imagination et la pensée pour trouver des solutions innovantes.

 

Les objectifs de la formation

La formation conduit à préparer les candidats à occuper des fonctions de management de type fonctionnelles.

Ils exercent une fonction d’encadrement d’une activité, d’une unité, d'une équipe ou d’un projet. Le plus souvent experts d’un métier (achat, SI, RH, marketing, commercial…), ils pilotent un département au sein d’une organisation qui peut être de moyenne (PME, ETI) ou de plus grande taille (grandes entreprises), dans le secteur privé, mais aussi parfois au sein d’organisations publiques, parapubliques et/ou associatives, en France et à l'International.

Ils sont dotés d'un bon niveau d’autonomie et de responsabilités, devant à la fois bien comprendre les problématiques de terrain mais aussi impulser la stratégie dont ils sont pilotes dans leur domaine et leur périmètre.

Dans le contexte de la crise sanitaire, qui a contraint les organisations dans un laps de temps très court, à réorganiser totalement la relation avec leurs clients et sous-traitants, mais aussi à revoir les conditions de travail des équipes et des collaborateurs susceptibles de poursuivre leur activité intégralement à distance, le/la manager fonctionnel doit donc désormais – au-delà du mode relationnel mixte (présentiel/distanciel) qu’il/elle intègre avec ses équipes, et dans un climat socio-économique en mutation forte, reconsidérer ses pratiques dans un mode plus agile, plus attentif à équilibrer ressources humaines (QVT) et enjeux économiques et organisationnels.

Par ailleurs et plus largement, la digitalisation des pratiques professionnelles, la recherche par les organisations d’optimisations budgétaires voire d’économies d’échelle, croisées avec l’impérieuse nécessité – dans un contexte de marchés fortement concurrentiels - de repenser la relation avec le client, que ce dernier soit externe (expérience/satisfaction client …) ou interne (éthique, Qualité de Vie au Travail, accueil du handicap…) poussent le manager fonctionnel à organiser son action dans des contextes de transformation avérés.

La gestion du risque, le fait d’être – avec ses équipes – confronté à des situations tout autant imprévues que complexes, poussent le manager fonctionnel à travailler :

  • ses capacités à s’adapter (agilité managériale),
  • à prendre et à assumer des décisions,
  • mais aussi à convaincre ses équipes comme les parties prenantes auxquelles il est confronté dans l’exercice de son métier (argumentation, communication, négociation). 

Le programme grande école sur les campus de Marseille et Bordeaux

Marseille :

Situé au cœur du Parc National des Calanques, le campus de Luminy accueille ses étudiants toute l'année dans un  environnement naturel au sein d'une architecture moderne.
En savoir plus sur le campus de Marseille

Bordeaux :

Conçu comme un lieu de vie à l’instar des universités anglo-saxonnes, ce campus de 35 000 m2 conjugue espaces de travail, de sport et de détente. Des lieux et des écoles innovantes particulièrement adaptés aux usages de la nouvelle génération étudiante.
En savoir plus sur le campus de Bordeaux

Les carrières à la sortie du PGE de Kedge

Les anciens étudiants, diplômés du Programme Grande École de Kedge affichent de très bons chiffres de placement après leurs études avec un salaire moyen à la sortie de 40-45 K€ par année.
En savoir plus sur les carrières à la sortie du PGE.

Le Programme Grande École est un Titre RNCP Niveau 7 (Code RNCP 36419)