Témoignages du Programme Grande Ecole

Le parcours apprentissage permet de développer une véritable organisation. Cela nous permet ainsi d'être plus adaptable et réactif, qualités recherchées par les entreprises. 
L'alternance permet un renouveau. Ce renouveau est d'ailleurs très important car il permet d'exécuter les tâches demandées avec plus d'intérêt/de concentration. Les cycles sont d'ailleurs assez longs pour permettre de suivre un projet en entreprise du début à la fin.
Enfin le fait de prendre véritablement part à l'activité de l'entreprise favorise nos chances d'embauche à la fin ! Dans mon cas, les managers m'accordent en effet beaucoup plus de confiance et de responsabilités que lors d'un stage.

Rencontre avec Benjamin, diplômé du Programme Grande Ecole sur le campus de Marseille, aujourd'hui Account Executive Switzerland chez Salesforce à Dublin, en Irlande.

Clara a rejoint le Programme Grande Ecole du campus de Bordeaux en 2015, après une classe préparatoire en économie dans le Pays Basque. Elle fait aujourd'hui une année de césure entre son Master 1 et son Master 2, appelée "Year Away", durant laquelle elle est partie en stage au Canada les 6 premiers mois, pour ensuite aller étudier dans une Université Partenaire en Chine, à Tongji University (Shanghai).

Clara Marti a rejoint le Programme Grande Ecole du campus de Marseille en 2015, après une Licence à l'Université Catholique de Lille. Au moment du tournage, Chloé fait une année de césure entre son Master 1 et son Master 2, appelée "Year Away". 

Au cours de cette année, en plus d'effectuer deux stages, Chloé est partie étudier en tant que "free mover" en Chine, à Shanghai University.

Au sein de KEDGE, Chloé a fait partie de l'association Tudo Bem! (solidarité franco-brésilienne) et de Dynam'hit (webradio).

Il s’appelle Alexandre Allain, il a 25 ans, est en Master 2 du Programme grande Ecole et est né avec une petite particularité : la mucoviscidose. 

En juillet 2017, Alexandre a eu la chance de recevoir une greffe bi-pulmonaire. Une véritable épreuve, mais aussi une renaissance. Après plusieurs mois de rééducation, Alexandre, alors diplômé d’une licence de droit, prépare les concours d’admission parallèle pour les écoles de commerce, et intègre le Programme Grande Ecole en septembre 2018.

Aventurier dans l'âme, celui qui a déjà quelques exploits à son actif, nous raconte son parcours à Kedge.

Pourquoi avoir choisi de poursuivre en école de commerce, après ta licence droit-éco ?

Ma volonté à la sortie de mon baccalauréat était de devenir agent de sportif de haut niveau.  Ainsi, j’ai effectué une licence de droit pour maitriser des concepts en droit des contrats, droit de la responsabilité pour ne citer que ces deux branches. Mon souhait étant d’avoir une vision 360 degrés de la profession d’agent, j’ai voulu intégrer une école de commerce pour aborder les aspects marketing, sponsoring et communication qui sont primordiaux de nos jours. 

Pourquoi avoir choisi KEDGE ?

J’ai choisi KEDGE pour sa renommée, son infrastructure et également le parcours à la carte qui permet de choisir ses matières et ainsi façonner ses connaissances selon nos propres souhaits. 

Une fois intégré, en Master 1, qu’est ce qui t’a le plus plu, marqué ?

Ce qui m’a le plus plu, c’est la possibilité offerte par KEDGE de monter un véritable projet personnel et professionnel par le biais du dispositif pro act. 

Pourquoi avoir choisi l’alternance en Master 2 ? Où la réalises-tu et quelles sont tes missions ?

J’ai choisi l’alternance en Master 2 car selon moi, c’est en étant directement en entreprise que l’on acquièrt des compétences plus rapidement et une meilleure compréhension des enjeux de nos missions futures. Et bien évidemment, une ouverture vers le monde de l’emploi.

Je réalise mon alternance au sein de l’association « Water Family » basée à Biarritz. Je suis principalement au coté d’un ambassadeur de l’association, Mathieu Crepel, champion du monde de snowboard, qui prépare une expédition polaire à la voile pour sensibiliser au cycle de l’eau et aux enjeux du réchauffement climatique. Dans le cadre de ce projet, mes principales missions sont la recherche de partenariats, la logistique bateau, ainsi que l’élaboration d’un programme pédagogique lié à l’expédition. 

Qu’as-tu envie de faire après ton diplôme, où te vois-tu dans 5 ans ?

A la suite de l’obtention de mon diplôme, je souhaite travailler au service de sportifs de haut niveau et/ou d’organisations sportives en intégrant une agence de communication où en créant ma propre structure directement.