Projet La Piscine : des étudiants de KEDGE BS planchent sur le sujet des nouvelles technologies pour améliorer la vie dans le domaine de la santé

27/10/2022
Lors du premier semestre de cette année, les étudiants du MSc "Innovation Transformation Entrepreneurship" (ITE) ont travaillé autour du module "La Piscine" animé par Evelyne Lombardo, enseignante-chercheuse à KEDGE BS, et spécialiste en innovation pédagogique et en immersion. La Piscine est un cours innovant en mode immersif, où les étudiants doivent chaque année relever un défi, une problématique d’entreprise, en très peu de temps, en mode start-up et en utilisant notamment les différentes méthodologies de l’Innovation et du Design Thinking pour passer de l’Idéation jusqu’à l’implémentation.

Plusieurs groupes d'étudiants du programme Innovation, Transformation, Entrepreneurship ont ainsi travaillé sur un défi spécifique proposé par l'entreprise BAYER autour du "Bayer Digital Campus Challenge 2022" sur le thème : Comment les nouvelles technologies peuvent être utilisées pour améliorer la vie des gens dans le domaine de la santé ?  

Leader dans son domaine depuis près de 150 ans, le groupe Bayer propose des solutions pour faire face aux défis que représentent l’augmentation de la population et son vieillissement sur le plan de la santé et du bien-être.

Un challenge autour d'innovation dans la santé

Dans un monde en mutation complexe et dans un contexte de globalisation des marchés, la capacité pour les entreprises à générer l’innovation est un facteur clé de différenciation et même de survie. Leur compétitivité repose, au-delà de la dimension technologique, sur la capacité de ces entreprises à stimuler le processus d’innovation au niveau de la création de l’offre, de la compréhension des usages, de l’élaboration de nouveaux modèles économiques et organisationnels. 

Plusieurs approches de l’innovation se côtoient : 

  • L’approche technologique, par ses avancées, peut permettre des innovations potentiellement radicales sur les marchés, sous réserve de bien les valoriser, de décliner ces innovations en marchés potentiels et que l’utilisateur en perçoive leur valeur. 
  • L’approche marché, marketing de l’innovation permet surtout des innovations de type incrémental par l’analyse des besoins des consommateurs et par l’identification d’une réponse adaptée à ces besoins. 

Ces deux approches ne permettent pas de garantir un taux de succès important dans le lancement de nouveaux produits et services sur le marché. Les apports de l’approche du design avec ses méthodologies permettent des ruptures de sens et de concepts facteurs d’innovations et porteurs de valeur pour les utilisateurs, cette approche permet aussi de pouvoir très en amont dialoguer avec la technologie pour aller plus loin dans la compréhension des usages présents et la détection de nouveaux usages. La réussite dans les processus d’innovation se situe à l’interface de ces 3 approches de l’innovation (approches technologique, marketing, design).

Les étudiants ont formé 4 groupes de travail sur des thématiques différentes : Data Driven Farming, Good Digital Health Practise, Data Science, Automation and Process Mining.

Objectifs du challenge

Ce challenge se donne plusieurs objectifs d'apprentissage autour de compétences clé :

  • Appréhender les processus itératifs de conception et d’innovation.
  • Aborder les méthodologies (ethnographiques, sociologiques, technologiques, design…) liées à ces processus.
  • Expérimenter ce parcours en co-création : de la compréhension empathique des usages, à la génération d’idées, à leur prototypage et à leur valorisation dans une logique d’expérimentation par essais-erreurs et dans une logique de faire.
  • Dialoguer avec les usagers, faire évoluer la compréhension des publics, des approches et des champs de compétences.
  • Initier des changements de comportements : stimuler la créativité, l’innovation, l’agilité pour activer des envies d’entrepreneuriat.

Il permet également aux étudiants de développer des capacités :

  • Synthétiser, capacité à créer de nouveaux Business Model, en prenant en compte le contexte.
  • Produire de nouvelles idées.
  • Produire des documents écrits professionnels : Contexte, Idée, prototype, BM, personae, etc.
  • Pitcher devant des professionnels.
  • Gérer un projet et un groupe. 

L’objectif final de ce cours est donc d’amener des étudiants à coopérer pour innover et concevoir de nouveaux produits et usages créateurs de valeur.

Résultats du challenge

Le jury a félicité le travail des étudiants d’une grande expertise et d’un grand professionnalisme pour le peu de temps imparti pour les défis.

Composition du Jury

  • Manon Van Zuylen, International Partnership Manager chez AGORIZE (entreprise technologique française spécialisée dans l’organisation de challenges d’open innovation et de hackathons). 
  •  Fabrice Jean-Jean, Directeur de KOMECO PACA. (cabinet de formation, d'audit, de conseil et de stratégie en communication Environnementale et Social qui accompagne les start-up et entreprises sur le volet RSE).
  •  Philipp Bourg, Consultant et Business Development Europe chez Mold-Master.
  • Claude Spano, Directeur de l’Innovation et Relations Entreprise, KEDGE.
  • Evelyne Lombardo, Enseignante-chercheuse en innovation pédagogique et immersion, KEDGE.

Prix décernés par le jury

  • Prix de l'innovation et de la meilleure idée au Groupe 3WWWSOLVING : Chloé Dirand, Chloé Capdeville, Emilia Moussu
  • Prix de la meilleure maquette/ Meilleur Prototype au Groupe KALANK : Hortense Zadra, Gauthier Plantevin, Bertrand Vandevoorde
  • Prix du meilleur Business Model au groupe ITeix : Mathieu Bénard, Sami Ajimi, Florent Page, Yanic Stambolich
  • Prix du meilleur storyboard au Groupe CORPOSCORE : Matthieu Hervé, Jean Baptiste Alla, Gaspard BallanfatSi les étudiants de KEDGE sont sélectionnés pour le final par l’entreprise BAYER, ils peuvent remporter un voyage qui commence par la lettre B : BOSTON, BARCELONE, BERLIN, etc.

Exemple de Pitch rendu par Corposcore (prix du meilleur Storyboard) 

Master of Science MSc Innovation, Transformation et Entrepreneurship

Le Master of Science MSc Innovation, Transformation et Entrepreneurship de KEDGE propose de former des entrepreneurs agiles, des « transformatives leaders » qui pourront alternativement exercer dans des entreprises à des postes de conduite de la transformation ou dans des startups qu’ils créeront. Entièrement dispensé en anglais, le parcours de ce programme Msc explore les principales composantes de l’innovation, de l’entrepreneuriat et de la création de nouvelles entreprises dans une pédagogie expérientielle : challenges entrepreneurship, conceptualisation de business models, solution réelles d'innovation en entreprise... Le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives parraine actuellement la promotion 2022/2023 du programme.

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