La Fresque du Climat : un atelier scientifique, ludique et collaboratif
La Fresque du Climat est conçue pour sensibiliser et former de façon ludique au sujet du changement climatique.
Il se base sur un jeu de 42 cartes, chacune représentant une composante du changement climatique dans une fresque systémique. Les participants se concertent, par groupe de 5 à 7, afin de retrouver les liens de cause à effet entre les cartes, en les reliant entre elles. En trois heures d’échanges, l’atelier vulgarise le constat scientifique et les impacts du changement climatique tels que décrits dans le rapport du GIEC – le Groupe Intergouvernemental d’Experts pour l’Evolution du Climat.
« C’est en fresquant qu’on devient fresqueur »
L’ensemble des étudiants entrants de l’école ont ainsi pu expérimenter dans le cadre de leur « Induction Week » le jeu scientifique « La Fresque du Climat », leur permettant d’affiner leur compréhension des causes et conséquences du changement climatique et d’envisager les solutions permettant d’y faire face.
La communauté KEDGE mobilisée
L’organisation et la facilitation de ces ateliers auprès des étudiants reposent pour partie sur une communauté d’animateurs internes, formés en amont par l’association la Fresque du Climat. Afin d'accompagner la dynamique dans le temps, une centaine de volontaires (collaborateurs, enseignants-chercheurs, étudiants et alumni) ont été formés au rôle d’animateur de la fresque du climat. A ce jour, la communauté KEDGE compte 114 animateurs dont 78 collaborateurs et professeurs, ainsi que 36 étudiants et alumni !
Au total, et grâce à leur engagement, 4800 étudiants ont participé à un atelier de la fresque en cette rentrée 2021.
Cette communauté a animé les ateliers « Rentrée Climat », à l'image d'Alexandre de Navailles, Directeur Général de KEDGE qui disait déjà en janvier 2021 :
« Il nous semble très important de sensibiliser nos étudiants à l’urgence climatique tout en leur donnant l’occasion de se retrouver et de créer de nouveaux liens pendant ces ateliers. Je suis également très fier de compter de nombreux collaborateurs de l’école (professeurs et équipes administratives) volontaires pour être animateurs lors de ces sessions de Fresque, après avoir été préalablement formés. Compte tenu de l’importance de l’enjeu, je participe avec certains membres du Comité de Direction à l’animation des ateliers "La Fresque du Climat". »
