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Un cours en ligne offert pour apprendre à « Manager dans la Complexité » le 21/04/2020

Dans cette situation inédite de confinement et de recrutement 2.0, KEDGE a souhaité proposer à sa communauté et à ses visiteurs de bénéficier d’un cours en ligne du professeur Pascale Auger : « Manager dans la Complexité ».

Le professeur Pascale Auger vous offre ainsi un accès libre à son cours  « manager dans la Complexité ».

Extraits du cours du Pr Pascale Auger : « manager dans la Complexité ».

Engager et mobiliser une population apprenante massive (près de 1000 étudiants simultanément) sur la durée d’un cours de 30h, 100% distanciel et sur un contenu difficile et des notions quelque peu abstraites. 

Voici le défi pédagogique relevé et maitrisé chaque année par Pascale Auger, enseignante chercheur, avec son cours « Manager dans la complexité ».

Le cours est structuré autour de 3 grandes questions, 3 parties successives :

  • Etes-vous conscient de la complexité qui vous entoure ?
  • Etes-vous conscient de votre complexité personnelle ?
  • … et on fait quoi pour le management ?

Pour chaque question : chaque partie, un ensemble de concepts sont présentés et prennent corps et sens par différents moyens : des témoignages de dirigeants d’entreprises interviewés, des métaphores « histoires vraies » racontées, grâce à des évaluations pour lesquelles les étudiants sont invités à mobiliser les concepts et les illustrer par des situations managériales ou par leur propre vécu.

Les échantillons de contenus digitaux proposés ici et extraits du cours proposé aux étudiants de KEDGE, témoignent du soin apporté à l’introduction de chaque notion, de la relation empreinte de bienveillance que l’enseignante instaure avec ses étudiants et d’une connexion avec le monde réel des entreprises.

Cependant, ces vidéos ne donnent pas à voir ce qui constitue pourtant le cœur de l’expérience pédagogique permise par ce cours : une ingénierie pédagogique exigeante et très rythmée mais aussi un accompagnement, des annonces, des feedbacks individuels et collectifs par l’enseignante et son équipe de coachs experts.

Mots d’ordre et objectifs : exigence, relation, bienveillance et proximité dans la distance.

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