FAQ You Tube Live du 5 novembre

La planification du second semestre prévoit des cours en présentiel et distanciel (si la situation sanitaire le permet), tout en respectant les contraintes sanitaires, sous condition de l’évolution de la situation. Nous avons œuvré à faire en sorte de maximiser la présence des étudiants sur campus dans le respect du protocole sanitaire. Vous pouvez vous rapprocher de vos programmes respectifs pour vos différentes questions. En outre, un WEBINAR spécifique aux étudiants du PGE M1 est organisé le 16/11.

Nous sommes attentifs à la fois aux messages du gouvernement concernant la pandémie mondiale que nous subissons et à nos étudiants qui nous demandent une présence renforcée sur les campus. Nous avons fait le choix dès le début, de proposer dans ce contexte particulier une présence sur les campus et un enseignement en présentiel (dans le respect du protocole sanitaire) à nos étudiants et de le maximiser au 2eme semestre, si le contexte le permet.

Oui le stage d’étude est obligatoire. Actuellement nous avons accordé des aménagements dérogatoires en réduisant la durée et en permettant le télétravail. A partir du moment où votre stage valide l’expérience professionnelle et/ou internationale vous devez le réaliser conformément à ces nouvelles dispositions. N’hésitez pas à vous rapprocher de votre programme et du service employabilité pour avoir un accompagnement à la recherche de stage.

Les Career Centres de tous nos campus sont joignables par mail ou téléphone de lundi au vendredi. Une réponse à vos questions et vos besoins vous est apportée dans les 24 à 48 heures.

careercentrebordeaux@kedgebs.com

careercentremarseille@kedgebs.com

careercentretoulon@kedgebs.com

Téléphones
Responsable : 0556844224
Bordeaux/Paris : 0556844220 / 0556842248 / 0556842280
Marseille : 0491 827 337 / 0491 82 78 53 / 0491 827 396
Toulon : 0494 918 255

La situation sanitaire actuelle n’impacte pas la capacité à créer et développer des projets car un projet n’implique pas nécessairement un événement présentiel.

Un projet se définit avant tout par ses objectifs et par l’impact qu’il souhaite avoir sur des bénéficiaires en particulier. Les situations de crise ou de contexte complexe sont d’ailleurs souvent propices à la créativité et à l’émergence de projets nouveaux.
Il est donc parfaitement possible d’avoir des idées et de développer des projets dans le contexte actuel, et donc des Pro-Act.

Dans tous les cas, tout étudiant qui éprouve des difficultés à identifier une idée de Pro-Act et qui a besoin d’accompagnement pour démarrer son projet peut prendre, comme habituellement, un RDV Conseil avec un coach pédagogique de l’équipe, en prenant contact avec le Front Office Pro-Act, qui reste entièrement disponible et joignable par téléphone ou par mail sur les horaires d’ouverture habituels du service (9h – 18h):
 

Bordeaux :
05.56.84.84.50 ou 05.56.84.63.64
learningbydoing.bordeaux@kedgebs.com

Marseille / Toulon :
04.91.82.77.52 ou 04.91.82.79.26
learningbydoing.marseille@kedgebs.com

 
Pour rappel, l’ensemble de la documentation Pro-Act est accessible en ligne sur la plateforme Pro-Act dédiée, https://proact.kedgebs.com.  
Les RDV de suivi pédagogique Pro-Act avec le coach du projet se font en distantiel via l’outil Microsoft Teams.

Les requis de diplôme Pro-Act sont inchangés :
Les étudiants des Programmes Post Bac (Kedge Bachelor, EBP et IBBA) ont un Pro-Act obligatoire à valider au cours de leur scolarité parmi leurs requis de diplôme.

Les étudiants entrant en PGE en année L3/pré-master ont 2 Pro-Act obligatoires à valider au cours de leur scolarité parmi leurs requis de diplôme.

Les étudiants entrant en PGE directement en année M1 (AST2/AP2) ont un Pro-Act obligatoire à réaliser au cours de leur scolarité parmi leurs requis de diplôme.

Les étudiants des programmes Kedge Design et Msc Ingénieurs d’Affaires ont un Pro-Act à réaliser sur leur(s) année(s) Bachelor/License et un Pro-Act à réaliser sur leur(s) année(s) Master.

Les requis de diplôme font partie des éléments qui sont déposés auprès du Ministère et qui permettent au diplômé d’être « visé » (= reconnu). Il n’est pas possible de modifier la liste de ces requis.
Si les Pro-Act font partie des requis de diplôme c’est parce qu’ils sont reconnus comme des éléments différenciants en terme de formation, utiles au développement personnel et professionnel de nos étudiants, et à leur employabilité future. Ils contribuent à la reconnaissance académique et corporate de la valeur du diplôme Kedge.
Ils ont vocation à permettre aux étudiants, par l'expérimentation et l'expérience du pilotage de projet en responsabilité, de développer leurs compétences métiers et leurs soft skills, et d'apprendre à prendre du recul sur eux-mêmes pour affiner leur connaissance d'eux-mêmes et pouvoir faire des choix de carrière et de vie éclairé. Il doit permettre de susciter des comportements et des réflexes de managers responsables, à commencer par la capacité à se questionner et à assumer les résultats de ses actions et comportements.
Et la situation mondiale actuelle rend encore plus nécessaire ce type de dispositifs pédagogiques pour former nos étudiants au plus près des attentes des recruteurs, qui cherchent plus que jamais des étudiants capables de prendre des responsabilités, de s’engager, d’entreprendre, d’agir et de pro-agir, etc. et ce de manière responsable et impactante.

Nous avons avec la pédagogie intégré des aménagements dérogatoires qui sont les suivants (Conformément à la Note d’Information N°1 Stages du 20/10/2020):
Les aménagements sont les suivants:
Le stage pourra être effectué en présentiel, et ou en télétravail partiel ou total quel que soit le lieu de domiciliation de l’entreprise (National- Europe-International) accueillant le stagiaire.
Pour les stages dont la durée est de 6 mois obligatoire pendant l’année académique (référencée ci-dessus) : la durée pourra être ramenée à 4 mois minimum si et seulement si les missions confiées sont en adéquation avec les attentes pédagogiques du programme.
Pour les stages devant obligatoirement s’effectuer à l’international pendant l’année académique (référencée ci-dessus) : le stage pourra s’effectuer :
En France dans une entreprise étrangère,
En France dans une entreprise française dans un service international,
En France et ou dans un service confiant des missions à l’international.
Le stage sera accepté si et seulement si les missions confiées sont en adéquation avec les attentes pédagogiques en l’occurrence internationale (ex : échanges internationaux…).
En fonction de l’évolution de la crise sanitaire nous envisagerons si nécessaire des aménagements complémentaires adaptés aux attentes pédagogiques de chaque programme et aux conditions de réalisations possibles.

Le stage pourra être effectué en présentiel, et ou en télétravail partiel ou total quel que soit le lieu de domiciliation de l’entreprise (National- Europe-International) accueillant le stagiaire.
En fonction de l’évolution de la crise sanitaire nous envisagerons si nécessaire des aménagements complémentaires adaptés aux attentes pédagogiques de chaque programme et aux conditions de réalisations possibles.

Le forum entreprise du deuxième semestre sera en distanciel.

Un service d’accompagnement est déployé chaque année auprès des candidats à l’alternance avec :

Le Career Center :
- Actuellement avec Workshop sur le CV, la Lettre de motivation, comment valoriser ses expériences, savoir pitcher, se démarquer sur LinkedIn mais aussi coaching aide à la recherche d’alternance, coaching préparation aux entretiens.
 
- A venir avec Comment chercher une alternance, correction des outils de candidature, Valoriser son profil LinkedIn, se préparer aux entretiens + coaching si besoin

La Relation Entreprise : avec Jobdating, forum entreprise, My way, simulation d’entretiens, Job teaser / News / webinaire

L’Alternance avec un accompagnement et un suivi du dossier du futur alternant dans sa globalité avec support sur Campus Virtuel, Welcome, Webinar , email d’information, push d’offres d’alternance….

Ils ont été réintégrés en cours. Ils vont bientôt choisir leurs cours. 

Pour les stages devant obligatoirement s’effectuer à l’international pendant l’année académique (référencée ci-dessus) : le stage pourra s’effectuer :

En France dans une entreprise étrangère,

En France dans une entreprise française dans un service international,

En France et ou dans un service confiant des missions à l’international.

Le stage sera accepté si et seulement si les missions confiées sont en adéquation avec les attentes pédagogiques en l’occurrence internationale (ex : échanges internationaux…).

En fonction de l’évolution de la crise sanitaire nous envisagerons si nécessaire des aménagements complémentaires adaptés aux attentes pédagogiques de chaque programme et aux conditions de réalisations possibles.

Face à la situation, on ne sait pas quelle va être la politique de voyage/frontières en janvier.

Ceci doit venir d’un PGE ou KB.  Les IBBA se sont vus propoer une 2ème affectation en UP Europe.  Très simplement car les UP n’acceptent plus les nominations et nous n’avons plus la possibilité de réaffecter.  D’autant que beaucoup d’UP vont faire le S2 en distantiel, même en Europe.

On avait proposé au 1er confinement de basculer les HORS Europe en Europe.  On avait encore cette possibilité, et ça a été fait pour ceux qui l'ont demandé.

La politique de l’école est qu’un CDI ou travail peut remplacer un stage, il faut valider les missions, etc. 

La plupart des UP propose de faire le semestre « online ».  Soit l’étudiant choisit cette option, soit ils intègrent le parcours KBS en France.  Il aura indulgence au JURY pour le requis.